Instrumentos con ejercicios para identificar los diferentes
tipos de párrafos
El
párrafo
Se llama párrafo a
una unidad de discurso constituida por una sucesión de frases, que forma una
subdivisión de un enunciado largo, y que se delimita tipográficamente por
comenzar con un punto y aparte y por terminar con el final del discurso, o con
otro punto y aparte. (Dubois, 1979, citado por González, 2004)
Según Fuentes,
1996, citado por Gonzáles, 2004:
El parágrafo
corresponde al conjunto de enunciados que se caracterizan por tener una unidad
tópica, por expresar un subtópico del tema general del texto, ya que este se
desarrolla de forma secuencial. Son las divisiones que hace el hablante en su
texto siguiendo criterios informativos, las partes en que se divide el tema
sobre el que versa el texto, y también según la superestructura, es decir, el
tipo de texto
Ejercicio:
https://drive.google.com/file/d/19wRuhgg3TE74IP6LcsG_kgTXqAdUxzu2/view?usp=sharing
Tipos
de párrafos
Se pueden
clasificar según la organización visual o gráfica de sus oraciones, en:
Párrafos
ordinarios, normales o españoles: los más frecuentemente
usados, cuyo rasgo distintivo es la sangría en su primera línea, con el resto
encuadradas al mismo ancho y sin separarse de los párrafos siguientes con
espacios en blanco.
Imagen tomada de: https://pbs.twimg.com/profile_images/896785534676328449/HdG3VpPY_400x400.jpg
Párrafos
modernos, en bloque o alemanes: estos no emplean sangrías
en ningún caso, pero emplea una línea blanca (interlínea) para separarse del
párrafo siguiente.
Imagen tomada de: https://www.facebook.com/parrafos78/posts/1684906358342175/
Párrafos
de sumario o franceses: son la contrapartida de
los españoles, pues sangran todas sus líneas menos la primera. Son usualmente
empleados en diccionarios, bibliografías o índices.
Ejercicio:
https://quizizz.com/admin/quiz/6018be333067d2001ba38e17
https://drive.google.com/file/d/1BXzEhsTAIV5oZ7M2_3vTJsrHusotwfoF/view?usp=sharing
Idea
Principal
Según Hernando (2019)
las ideas principales:
…son las que
representan la parte fundamental del texto, es decir, es la hipótesis o premisa
del mensaje sobre el que el resto de ideas se apoyan.
En cualquier texto
debe existir una idea principal que lo vertebre ya que sin ella, se
formaría un compendio de oraciones sin sentido ni coherencia entre sí. Esta
puede aparecer de forma explícita o tácita, en el caos de las segundas, el
autor busca el objetivo de que el emisor sea el que la descifre tras leer y
comprender el texto.
Para Baumann
(1985) "la idea principal de un párrafo indica al lector la afirmación más
importante que presenta el autor para explicar el tema" (p. 92). Para
Aulls (1990), la idea principal incluye más información que la contenida en la
palabra o frase que representa el tema y aparece en cualquier parte del texto,
puede estar formulada de manera explícita o implícita.
Ejercicio:
Ideas
Secundarias
La idea secundaria
Explica y desarrolla el contenido de la idea principal Cumplen la función de
ampliar y matizar la idea principal. Expresan datos accesorios, detalles,
ejemplos, anécdotas, matices y puntualizaciones que complementan, refuerzan,
justifican o precisan la idea principal. Tienen menor importancia que la idea
principal. (Godoy, 2019)
Ejercicio:
Palabras
Claves
Las
palabras clave son términos de búsqueda que de gran importancia en el texto, suyas definiciones deben ser definidas para que el lector pueda llegar a una efectiva comprensión del material de lectura. Es importante también conocerlas para mejorar el vocabulario del estudiante o lector en general.
Ejercicio:
https://drive.google.com/file/d/1VyD1xI4ueMN1DecGOeuKZIiWFoka4XE4/view?usp=sharing
Bibliografía
Gonzáles
Cobas, J. (2004). Estudio sobre el párrafo. Estudios de lingüística.
Hernando,
M. (2019). Cómo identificar ideas principales y secundarias de un párrafo. Recuperado
de: https://www.unprofesor.com/lengua-espanola/como-identificar-ideas-principales-y-secundarias-de-un-texto-3844.html
Morales
Chávez, G., Hernández Reyes, M., Arroyo Hernández, R., Pacheco Chávez, V.,
& Carpio Ramírez, C. A. (2014). Un acercamiento funcional a la noción
de" idea principal" de un texto. Revista electrónica de
investigación educativa, 16(1), 56-70.
Godoy,
C., & Tereza, M. (2019). Las ideas principales y secundarias en el texto.
Harsel,
L. (2020). ¿Qué son las palabras clave? Definición simple de palabra clave.
Recuperado de: https://es.semrush.com/blog/que-son-las-palabras-clave/
Estudiante: Eyleen Ariana Delgado Moreira
Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí
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